Résumé

Livre papierEbookLa parole de l’auteur

Le retour d’une violence barbare au nom du sacré interroge l’héritage des Lumières. Joël Gaubert propose de revisiter le rapport entre mythe et raison pour répondre à la crise contemporaine.

Quatrième de couverture

Comment comprendre l’actuel retour en force d’une violence barbare inouïe se réclamant d’une pensée mythico-religieuse qui prétend refonder l’ordre des choses humaines et mondaines sur un principe sacré de nature théologico-éthique et même théologico-politique ? La plus grande révolution culturelle de l’humanité, qui a vu le logos (la raison) se libérer du muthos (le mythe, en Grèce antique) puis de la religion (dans l’Europe des Lumières), aurait-elle échoué dans son projet d’éclairement et d’émancipation ? Le nécessaire réarmement des Lumières contre ce nouvel obscurantisme ne saurait faire l’économie d’un sursaut intellectuel et moral qui examine à nouveaux frais les rapports du muthos et du logos, par la médiation d’une étude du mythe et de la religion qui serait à la hauteur des enjeux cosmopolitiques ou civilisationnels de la crise de l’humanité contemporaine, qui repose de façon inédite et urgente la question vitale : civilisation ou barbarie, Eros ou Thanatos ?

Ce que vous allez découvrir

I

La révolution de la raison (logos) sur le mythe (muthos) est-elle un échec ?

II

Il faut réarmer les Lumières contre un nouvel obscurantisme mythico-religieux.

III

La question centrale est : civilisation ou barbarie, Éros ou Thanatos ?

«

civilisation ou barbarie, Eros ou Thanatos ?

Extrait de Pourquoi et comment étudier le mythe et la religion aujourd’hui ?

L’auteur

Portrait de Joël Gaubert

Joël Gaubert

Joël Gaubert est professeur honoraire agrégé de philosophie en khâgne au lycée Clemenceau de Nantes, vice-président de la Société nantaise de philosophie, secrétaire de l’association Philosophia et directeur de collection aux Éditions M-Éditer. Traducteur et commentateur d’Ernst Cassirer, il travaille sur la fonction symbolique.

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La parole de l’auteur

Pourquoi et comment étudier le mythe et la religion aujourd'hui ?

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Sommaire

INTRODUCTION p. 19

I. UNE ÉTUDE SANS OBJET : LE PASSAGE DU MUTHOS AU LOGOS ET L'ÉRA-DICATION DU MYTHE p. 22

II. UNE ÉTUDE NÉCESSAIRE AU RÉENCHANTEMENT MYTHICO-RELI-GIEUX DU MONDE p. 35

III. UNE ÉTUDE URGENTE POUR AFFRONTER LA PRÉTENTION REFONDA-TRICE DU MYTHICO-RELIGIEUX p. 53

CONCLUSION p. 69

ANNEXE : Faut-il introduire l'enseignement de la religion à l'école ? p. 73

BIBLIOGRAPHIE p. 79

 

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How can we understand the current return in force of an unheard-of barbaric violence claiming to be based on a mythical-religious thought that claims to rebuild the order of human and worldly things on a sacred principle of a theological-ethical and even theological-political nature? Has the greatest cultural revolution of humanity, which saw the logos (reason) liberated from muthos (myth, in ancient Greece) and religion (in the Europe of Enlightenment), failed in its project of enlightenment and emancipation? The necessary rearmament of the Enlightenment against this new obscurantism cannot avoid an intellectual and moral surge that examines at new expense the relations of muthos and logos, through the mediation of a study of myth and religion that would be equal to the cosmopolitical or civilisational stakes of the crisis of contemporary humanity, which raises in an unprecedented and urgent way the vital question: civilization or barbarity, Eros or Thanatos ?

 

Caractéristiques

Éditeur : Editions M-Editer

Auteur(s) : Joël GAUBERT

Collection : Livre'L

Niveau : Débutant

Publication : 24 février 2017

Édition : 1re édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre papier, eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Poids (en grammes) : 80

Taille(s) : 848 ko (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3006, 3018, 3023, 3024, 3126, 3129, 3130, 3132, 3133

EAN13 Livre papier : 9782362871603

EAN13 eBook [PDF] : 9782362871610

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